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规章制度

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今晚六合开奖结果教研室规章制度

时间:2009-05-06 编辑:佚名 浏览次数:

第一条 教研室是在学校各系(部)领导下,围绕学校的培养目标,进行课程建设、组织教学和科研活动的基层单位。

第二条 教研室的主要任务是:根据学校办学引导思想和专业培养目标,组织相关的教学活动和教学基本建设工作;开展教学法研究、教学改革和学术研究活动。教研室是联结教师学生双方的纽带,教研室的教学业务管理是学校教学管理的基础环节

第三条 教研室主任工作职责
    1、组织制订教研室年度工作计划和专项工作计划,并组织实施。做好年度工作总结。
    2、负责制订教研室管理制度,保证教研室各项工作规范有序地进行。
    3、分配本室教师的教学任务,组织开展教学改革、教学法研究、科学研究及其他学术活动。
    4、加强师资队伍建设,做好青年教师的培养工作,做好1帮1的传帮带工作。
    5、协助系领导做好专业教学计划的修订、教学改革举措的实施工作。
    6、做好本室教学工作检查、考察、评估工作。

第四条:教研室工作职责

    1、实行教学计划,落实本室各门课程教学任务。组织教师制订教学大纲、编制教学进程表、撰写讲稿与教案,做好试题库的建设工作。组织各类教学观摩研讨活动。

    2、按照学校、系(部)关于课程建设和教师教学质量的要求,主动做好相关的各项工作。认真进行课程建设和各个教学环节的检查,认真进行学生学习质量的各项分析评价,并加强教学信息反馈的管理,不断总结改进教学工作,提高教学质量。

    3、积极开展教学法研究和教学改革,根据高等教育的发展及要求,对教学思想和观念、学科专业的发展、教学内容和课程体系、教学方法和手段等方面的改革进行探索,并确定教研课题和教改项目。做好成果推广工作。

    4、组织教材研究工作,选用或自编有特色的校内教材。做好教学资料等的建设工作,改善教学条件,并提高教学辅助过程的质量管理。

    5、根据学科、专业发展的要求,组织本学科、专业和相关学科、专业的学术研究,编制科研计划,申报科研课题,撰写科研专著和科研论文。积极开展学术交流活动。

    6、在学校、系(部)统筹安排下,根据学科建设规划,制定本室师资培养计划。做好教师在职进修工作,不断提高教师的业务水平。加强学术带头人尤其是中青年学术带头人和骨干教师的培养,逐步形成结构合理、素质较高的学术梯队。

    7、每位教师都要准时参加学校、系、部召集的会议。因病、因事不能参加者,要提前请假,会后及时向与会者了解会议内容,以免影响工作。

第五条:教研室工作制度

1、会议制度

    按照学校、系(部)安排,坚持政治理论、时势政策、职业道德等方面的学习;每两周进行一次教学法研究活动,有计划地开展教育科学理论、教学改革、教书育人情况等的研究与交流活动;学期初、期中、期末召开室务会议,研讨和处理工作中的重要问题。

2、听课制度

    每位教师一个学期必须听本课程(或本室其他课程)的课5次。

3、检查制度

    认真进行教学工作常规检查;按学校、系(部)的布置,或自主进行专项工作的检查、评估、考核。确保检查经常化、制度化。

4、教学档案建设制度

    积累、整理、保存、登录好下列档案资料:各有关教学工作的文件;本室工作计划、总结;室务活动的材料;教学大纲、教学日历、讲义、教案、备课资料、试卷汇集、试题库建设资料;教学工作检查、评估、考核的材料;师资培养计划、实施、总结材料;教学资料和仪器设备建设、教学辅助工作等方面的材料;其他有关材料。

    各类资料的积累、整理、保存方式,根据具体情况自行确定,但须进行分类登录,以便查找和调阅。

第六条:认真、充分的备课是保证教学质量的前提。教研室坚持集体备课制度。每位教师在做好个人备课的同时,还要积极参加集体备课。

    1、个人备课。教师根据每学期总体教学计划制定方案。教案包括教学目的、教学内容和重点难点、教学方法和教学活动、学生作业及处理方法。

    2、集体备课。集体备课由教研室组织安排。备课包括教学基本内容和重点难点、教学方法、教具使用、补充材料、作业形式和内容等,教研室全体教师应积极参与讨论、互相学习、取长补短,以便不断提高课堂教学质量和效果。

第七条 课堂教学是整个教学过程的中心环节,直接影响教学质量和教学效果。教师要合理地安排每一次教学,保质保量完成教学任务。

    1、教师授课要做到语言流畅,条理清楚。

    2、教师要根据学生水平和教学内容,有效安排课堂时间,恰当运用各种教学方法,合理组织教学活动。

    3、课堂教学要做到以学生为中心,以教师为主导,重点突出,难点突破,在整个教学过程中注意培养并提高学生的科学思维能力和创新意识。

    4、课堂教学首先必须完成教学的基本内容,一切活动都要围绕教学内容展开,避免教学随意性。

    5、教师要勤于探索,勇于实践,不断形成自己的教学特色,提倡教师互相听课。

    6、教师要以身作则,言传身教,在各方面做学生的表率。每次上课不迟到,不早退,不无故停课。因事、因病不能按时上课,要遵守请假制度。

    7、教师对学生既要耐心热情,又要严格要求。要善于倾听学生的意见,经常了解学生的情况,建立良好的师生关系,不断改进教学。

第八条:考试是教学过程的一个重要环节。教师要按照要求做好考试、阅卷、核分等工作。

    1、授课教师在考试之前应根据教务处的要求出好考试试题。

    2、考试期间严格实行监考纪律,如实填写考场记录

    3、做好阅卷前必要的准备工作,进行集体阅卷。

    4、按照要求准确无误填写学生成绩。学生考试成绩要按规定时间上报教务处,学生试卷和成绩要妥善存档。



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