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规章制度

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教学工作例会制度

时间:2009-05-06 编辑:佚名 浏览次数:

    为了进一步搞好今晚六合开奖结果的教学改革、更好促进教学管理工作的规范化、科学化、现代化,提高教学管理水平,及时发现和解决教学计划实施过程中出现的各种问题,切实提高教学质量,确保教学任务的完成,确保教育质量和人才培养目标的实现,校行政会议研究决定建立学校教学工作例会制度。

    一、 教学工作例会的性质和类型

    教学工作例会是由主管教学校领导主持,教务处召集的定期讨论研究学校教学工作的会议。教学例会的类型有:

    1.每学年召开1次全体教学人员参加的教学工作会议。

    2.每学年召开一次全校教学工作经验交流会。

    3.每学期召开一次教师座谈会。

    4.每月召开一次,由教务处、各教研室主任参加的教学工作会议。主要是听取汇报、研究教学状况、布置调整协调下阶段教学任务等。

    二、教学工作例会的内容和任务

    1.贯彻落实上级单位、校党委、校领导有关教学工作的文件精神、决定和指示。

    2.讨论确定学年、学期或阶段性教学工作计划及教学管理、教学改革方面的重大事项。

    3.组织、论证、拟定学校专业设置和发展规划。

    4.汇报教学工作的安排和落实情况。

    5.总结近期工作并布置下阶段工作任务;讨论并通过教学管理、教学纪律等方面的补充制度和方法。

    6.研究确定教学基础建设工作。(如:师资培养、教室调配、课程建设、教材建设、教学改革等)。

    7.研究需提交校长办公会议审议的有关问题。

    8.讨论教学任务的实行情况,交流教学经验,研究解决教学中出现的问题。以及教学中出现的问题、难题的解决措施及职责范围内的局部工作调整等。

    9.交流信息,协调教学部门的业务关系;

     10.发放教学工作有关文件和材料。

    三、教学工作例会的组织管理

    1.会议由主管教学的校领导主持,由教务处召集,并由教务处负责对形成的决议整理成文。

    2.会议议题(文件或事项)一般由部门负责人送达教务处,由教务处整理好议题,向主管校长汇报,确定议题,并将议题提前通知与会者。

    3.为提高会议效率,与会人员应按时到会,不得任意迟到早退;教务处应做好会务准备工作,其他与会人员应按议题要求拟定好发

    言提纲,提高会议的效率。切实做到:

    (1)议题未经主管教学校长同意的不得上会;

    (2)议题准备不充分,没有提出初步解决方案(或意向)的不上会;

    (3)本部门没有统一意见,采取“矛盾上交”的议题不上会;

    (4)属于部门职责范围有权解决的问题不上会。

    4.若负责人因故不能参加,由其指定人员参加。

    5.与会人员对会议内容必须认真传达,认真及时贯彻实行会议精神。实行谁误事谁负责,并视情节轻重追究其责任。

    6.工作例会研讨交流的情况将作为考核年度教学工作业绩的主要依据之一。

    四、各教研室的教学会议

     各教研室应遵照学校教学工作例会精神,每两周召开一次所在部门任课教师(含外聘兼职教师)参加的教学会议。会议的主要内容为:
    1.传达、贯彻学校教学工作例会精神;
   
2.检查和测评教师的教学过程和状况,交流教学工作经验;

    3.讨论教与学及管理方面存在的问题,并提出相应的解决办法或建议;

    4.学习上级有关文件,公布教学、教研的业务活动情况。

各教研室可结合自己的实际,按照以上内容自行确定每次会议的中心议题。会议由主任主持,教学秘书要做好会议记录,教务处要定期抽查有关会议材料。所有教师要认真参加会议,积极研讨,参会情况将作为考核教师教学工作的主要依据之一。

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(编辑:佚名 编辑:admin)

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