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规章制度

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教学管理人员听课评价制度

时间:2009-05-06 编辑:佚名 浏览次数:

学校各级教学管理人员要深入课堂听课,直接掌握课堂教学环节的质量状况,及时发现和解决课堂教学中存在的问题,了解师生对教学工作各方面的意见和要求,有利于维护教学秩序,提高教学质量。为了使学校各级教学管理人员听课评估制度化,特制定本办法。
    一、听课人员范围及工作量
    1、校领导每学期至少听课2次,每次不少于1学时;主管教学的校领导每月听课不少于1次,每次不少于1学时。
    2、处级干部尤其是业务管理干部每学期至少听课4次,每次不少于1学时;主管教学、科研的教务处及各系、部负责人每学期至少听课6次,每次不少于1学时,教研室主任每学期至少听课8次,每次不少于1学时。
    3、教研室要有计划地安排教师相互听课,每学期不少于2次。
 二、听课要求
    1.听课对象可由听课人选择。
    2.各级领导听课后要认真填写《课堂听课评价表》在每月底将听课有关材料密封后直接交教务处。
    3.听课中如果发现事关教学质量的紧急问题,听课人应及时直接向教务处反映以便及时采取补救措施。
 三、听课管理程序
    1.每学期开学一周内,教务处应根据课程表及时制定本学期内听课计划并交给教研室负责人,同时发放《课堂听课评价表》交相关领导。
    2.教研室应于每月底将本科室人员当月《课堂听课评价表》汇总交教务处。
    3.各级领导干部与教学管理人员应严格实行听课评价制度的有关规定。教务处将定期公布各级领导的听课制度实行情况。
  四、对管理人员听课后反馈信息的处理
    教务处及时对各级管理人员填写的《课堂听课评价表》进行阅读和处理,对听课记录反映的问题根据轻重缓急程度报教务处处长或相关部门及时落实解决。根据反馈信息的具体内容,分别按如下程序处理:
    1、属于教务处职能范围或需要教务处牵头解决的,教务处应及时予以落实解决;
    2、涉及对教师授课意见或建议的,在听课后3天之内应及时向该教师本人反映,与该教师沟通后尽快提出解决方案并予以落实,有关处理结果与《课堂听课评价表》一并归入教师业务档案。
    3、对有关教务处职能范围以外的事项,应及时通报相关部门并敦促其落实解决。
    五、本办法由教务处负责说明。

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(编辑:佚名 编辑:admin)

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