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六合开奖结果学问建设:评建与三雅互融 德育与三雅共长

时间:2014-05-30 编辑: 浏览次数:
     2013年8月开始,今晚六合开奖结果全面进行教育部高等职业院校人才培养工作评估各项迎评准备。在迎评工作中,学校将评建与“三雅”(学生文雅、教师儒雅、校园高雅)校园学问互融,德育与“三雅”共长,注重对师生进行德雅教育,将中国优秀传统学问深入到学校日常教学和管理中,创建特色校园学问,培养优秀医学人才。经过努力,“三雅”校园学问品牌已初步形成。
     ——以人才培养工作评估为契机,铺校园学问建设之路。该校针对各薄弱环节加大关注度和投入力度,采用取长补短的方式,向兄弟院校借鉴学习,并将学校的首次评估作为契机,将评估标准作为校园学问建设的引导材料,以评估的各项指标和参数为参照和标准,对以往工作查漏补缺,有针对性地开展各项工作。硬件方面,加大资金投入,建设新图书馆、人体生命科学馆,新的校史馆、修建了塑胶操场、增设了名人雕塑、斥巨资购进国际尖端医疗器材,完善附属医院的各项配置,不断提升校园学问水平。App方面,以丰厚的待遇和良好的工作环境吸引更多的优秀人才来校工作,不断充实新鲜血液,教师能不断创新工作方法和思路,与学生打成一片,真正做到“教”“ 学”相长,其乐融融,形成和谐的校园学问氛围,为“三雅”学问的建设提供了一条康庄大道。
     ——借人才培养工作评估之东风,扬精神文明建设之帆。该校大胆创新,将评估工作与校园学问建设相结合,从评估的高度出发,高标准要求各项工作,在做好软硬件建设的同时,加大对师生进行精神文明教育,按照省教育厅、省高教工委的要求,积极开展丰富多彩的校园学问活动,在全校范围内开展“三秦书月书香校园”、“三节”(节水、节电、节粮)、“我的中国梦”主题征文等活动,对全校师生开展教师清廉度、教师管理能力、师生对学校的归属感与荣誉感等问卷调查活动,党委负责制定详细的学习计划,有步骤分层次地深入学习党的十八大会议精神,进行社会主义核心价值观教育,建立长效学习机制,做到用理论武装思想,使“三雅”学问不断向纵深发展。
     ——“三抓二强一树立”,扎实打好“三雅”学问根基。“三抓二强一树立” 即:抓教师队伍建设,强化师资培养力度;抓学生工作,从文雅学生角度,强化学生综合素质;抓党校建设,强化党员干部主人翁意识,树立模范党员代表。学校在教师队伍建设方面,始终坚持“走出去、引进来、每月考核、末位淘汰”的人才聘用方法,坚持培养并建设一支“干得了、留得住、干得好”的青年骨干教师队伍。形成了各级领导以及全体教职工“特别顾大局、特别重实干、特别讲奉献、特别敢创新”的良好局面,有效地保证了学校各项工作的顺利开展。在学生工作方面,打破综合素质以成绩为主的旧格局,将情商、公共服务能力、沟通协调能力、学问艺术素质等真正融入到学生的综合素质培养中;在党校建设方面,创新发展学生党员新思路,由入党积极分子向党支部靠拢变为党支部主动向党员积极分子、向学生大众靠拢;变积极分子要求加入党组织为主动培养其加入党组织;变处分党员为管理党员,变管理党员为关爱党员。改变固定党校为流动党校,打破传统的党员和积极分子找党校找组织的旧格局,变为“党校走进教室、走进学生”,变以前的固定党课地点为“党课进课堂、进宿舍”;变一日一课为一周一课,变一期一讨论为一课一讨论。开辟大学生党建活动新阵地,灵活党课授课内容,将三风建设(干部作风、教师作风、学生作风)列入其中,用“三雅”学问标准要求每一名学生,增强全体党员,尤其是党员干部的责任意识,每年“七一”评选“先进党支部”、“优秀党员”、“模范党务工编辑”,以先进带动后进,以优秀带动一般,切实搞好党校建设。
     ——实现“德”“雅”学问“三个融入”,构建特色大学学问。“三个融入”即将“德”“雅”融入到宿舍学问中;将“德”“雅”融入到班级学问中;将“德”“雅”融入到学生心中。
     该校充分调动学生积极性,发挥学生的创意思维布置宿舍,定期举办公寓学问节活动,评比优秀宿舍、文明宿舍、并进行表扬和奖励,举办优秀宿舍经验座谈会。将道德、科学常识、社交礼仪等融入到活动的各个环节,在活动中发现问题、解决问题,进一步深入理解“德”“雅”学问的重要性和意义。
     各班均将道德警语、处事箴言、礼仪常识等作为标语张贴或列入班规,引导学生形成团队意识,学会顾全大局,先人后己,谦和待人的良好品质,增强班级的集体荣誉感。设置班级QQ群,创新形式,举办各种类型的班级活动,保证每名学生都有机会走上讲台,大声讲话,展示自己。
     为了将“德”“雅”融入到学生心中,学校定期举办主题橱窗展示周、主题广播稿选送等活动,利用橱窗、横幅、校报、广播等一切有效媒介营造有关“三雅”学问,特别是“德”“雅”学问的常识和学习氛围。观看礼仪、法律、中国传统学问相关常识的影视或音像资料,开设主题班会、培训讲座等,在灌输思想的过程中,要求和督促学生将所学应用于实际生活,融会贯通。
     ——重视过硬的实践能力培养,为学生顺利就业创造条件。该校注重社会实践活动的教育意义,通过实践引导大学生在实践中深化对“德”“雅”学问的认识和体悟,帮助大学生进一步了解人生,磨练意志,增强责任心和使命感,增长常识才干,让“德”“雅”学问扎根学生心中。学校在对学生加强专业理论常识学习的基础上,十分重视提高学生的动手操作能力,除实验课外,要求每名学生寒暑假均要进医院进行见习并上交见习考核表。做到了课上课下,校内校外,同时抓同时练,加强了理论应用于实践的能力,增强了学生的就业优势。2012届和2013届毕业生年底就业率达93.1%以上。毕业生跟踪调查显示,95.49%的用人单位对毕业生评价为良好以上。截至目前,该校2014届毕业生中已有400余位同学被实习单位看中留医院工作。(文/王亚萍 张露)

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