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教学信息

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临床医学专业人才培养方案

时间:2019-10-24 编辑: 浏览次数:

临床医学专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称:临床医学

专业代码:620101K

二、入学要求

高中毕业生及同等学力者

三、学制

3年

四、职业面向

本专业主要在县级及其以下的各级医疗卫生部门,职业岗位有县医院、县妇幼保健院、县疾病预防控制中心、各级卫生院、社区卫生院从事疾病诊疗和预防工作。本专业学生毕业后主要面向基层、农村医疗卫生机构就业,也可在大型医院从事临床各科工作。同时,还可从事医学辅助教学相关工作,如在医学院校从事临床医学教学相关实践工作(实验员)、教辅工作(专业辅导员)等。

1 临床医学专业职业面向

所属专业大类(代码)

所属专业类(代码)

对应行业(代码)

(代码)

主要职业类别(代码)

(代码)

临床医学(620101K)

临床医学(620101K)

2临床医学专业职业岗位及其典型工作任务

序号

职业岗位

典型工作任务

1

临床医生

在医院内开展医疗、预防服务

2

保健员

妇女和儿童提供医疗救治和预防保健工作

3

预防员

疾病预防控制与公共卫生技术管理和服务等

3 临床医学专业职业资格证书或技能等级证书

序号

证书名称

等级

相应课程

备注

1

执业医师资格证书

内科、外科、妇产科、儿科等

必考

2

执业助理医师资格证书

内科、外科、妇产科、儿科等

必考

五、培养目标与培养规格

(一)培养目标

本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本常识,掌握人类常见疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练,毕业后能从事各种常见疾病的预防和治疗。通过提高实践教学的比例,设置医学综合课程以及医院见习、实习,专题讨论、临床技能训练等方式培养学生获取医学伦理学、医学心理学、卫生法学、医患交流技巧、医疗卫生工作流程等常识,增强学生的实践能力。通过早临床、多临床,强临床的培养方式,为医疗卫生系统培养高素质医学实用型人才。

(二)培养规格

1.素质

1)具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。

2)具有良好的职业道德和职业素养。爱岗敬业、吃苦耐劳、精益求精、诚信守法;敬重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。

3)具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动常识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。毕业生应具备以下几方面的常识、能力和素质:

2.常识

1)了解国家卫生工作方针、政策和法规。

2)掌握预防医学和中医学的基本常识。

3)掌握医学文献检索、资料查阅的基本方法,初步获得医学科研的能力。

3.能力

4临床医学专业职业能力

能力项目

主  要  内  容

1.具有较强的语言表达能力;

2.具有较强的解决问题能力;

3.具有较强的沟通协调能力;

4.具有较强的团队合作能力;

5.具有较强的终身学习能力;

6.具有较强的信息技术应用能力;

7.具有较强的独立思考、逻辑推理、信息加工能力;

8.具有较强的创新创业能力。

1.掌握医学基础和临床的基本理论、基本常识

2.具有对急、难、重症的初步处理能力;

3.掌握常见病、多发病诊断处理的临床基本技能;

序号

课程性质与类别

主要课程

1

公共必修课

思想道德修养与法侓基础、毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概述、形势与政策、大学语文、大学英语、信息技术、体育、职业创业教育、创新创业教育、心理健康教育、军事理论及国防教育

公共选修课

中国优秀传统学问、应用文写作、公共艺术、职业素养、科学技术类、文学艺术类、历史社会类、经济管理类、健康生稍有类、技能拓展类

2

专业基础课

人体剖解学、生物化学、生理学、病理学、病原微生物与免疫学、药理学

专业核心课

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、皮肤性病学、、急诊医学、全科医学概论

实践性教学环节

顶岗实习、毕业设计、技能大赛、资格考证、社会实践

3

专业选修课

预防医学、中医学、医学心理学、传染病学、眼耳喉鼻口腔医学、实用护理技术

六、课程设置

(一)课程体系

本专业课程体系由公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课构成。

5  临床医学专业课程体系

序号

课程名称

课程内容

学时(学分)

1

内科学

常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断和预防

96

2

外科学

疾病的发生与发展、诊断、治疗和预防方法

96

3

妇产科学

女性特有的生理、病理变化以及生育调控

64

4

诊断学

疾病诊断的基础理论、基本常识和基本技能

64

5

儿科学

小儿时期生长发育、营养、卫生保健等基础医学和疾病的预防

64

6

皮肤性病学

包括皮肤病学和性病学,是以认识和防治各种疾病、保护和增进人类健康为任务的科学

32

7

急诊医学

贯穿在院前急救、院内急诊、急危重病监护过程中的对急危重症,创伤和意外伤害评估,急诊处理,治疗和预防的学科专业体系

32

8

全科医学概论

面向社区与家庭、整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科

32

(二)核心课程

6 临床医学专业核心课程

序号

课程性质与类别

学时

占总学时比例(%)

1

公共必修课

理论

300

18.6%

实践

240

2

公共选修课

理论

280

9.7%

3

专业基础课

理论

184

8.8%

实践

72

4

专业核心课

理论

340

16.6%

实践

140

5

实践性教学环节

跟岗实习、顶岗实习、资格考证技能大赛

1152

39.7%

6

选修课

理论

152

6.6%

实践

40

合  计

2900

100%

七、教学进程总体安排

7  临床医学专业课程学时学分构成

学  年

第一学年

第二学年

第三学年

合计

学  期

教学周数

20

20

20

20

20

20

120

理论周数

18

18

18

18

72

实践周数

16

16

16

16

20

20

104

考试周数

1

1

1

1

4

机动周数

1

1

1

1

4

姓名

性别

民族

学历

学位

专业

任课名称

白锡山

汉族

专科

医学

外科学

白尧

汉族

硕士研究生

硕士

工学

预防医学

边建华

汉族

大学

医学

诊断学

蔡培

汉族

大学

学士

医学

外科学

曹伟

汉族

大学

学士

医学

儿科学

曹雁南

汉族

大学

学士

医学

外科学

晁华绒

汉族

大学

学士

医学

五官科学

车晓林

汉族

大学

学士

医学

外科学

陈小茹

汉族

大学

学士

医学

儿科学

崔海洋

汉族

大学

学士

理学

医学统计学

代毅

汉族

大学

学士

医学

全科医学导论

董伟

汉族

博士研究生

博士

医学

五官科学

杜志桢

汉族

大学

医学

内科学

冯斌

汉族

大学

医学

临床医学概论

龚健仁

汉族

大学

医学

内科学

顾苗巧

汉族

大学

医学

诊断学

韩继涛

汉族

大学

学士

医学

妇产科学

何军利

汉族

大学

医学

内科学

何小琴

汉族

硕士研究生

硕士

医学

五官科学

何秀茹

汉族

专科

医学

临床医学概论

侯明山

汉族

大学

学士

医学

预防医学

胡薇

汉族

硕士研究生

硕士

医学

临床医学概要

姬国库

汉族

大学

管理学

人际沟通

姜亚卓

汉族

大学

学士

医学

五官科学

焦养全

汉族

大学

医学

内科学

井含君

汉族

大学

学士

医学

人体剖解学与组织胚胎学

雷宏涛

汉族

大学

学士

医学

全科医学导论

李彩丽

汉族

专科

医学

妇产科学

李丽宇

汉族

大学

学士

医学

临床医学概要

李涛

汉族

大学

医学

内科学

李晓娥

汉族

硕士研究生

硕士

医学

病原微生物与免疫学

李延宏

汉族

大学

学士

医学

儿科学

李怡霏

汉族

大学

学士

医学

儿科学

李振江

汉族

硕士研究生

硕士

医学

外科学

梁瑞丰

汉族

大学

学士

医学

急诊医学

8 临床医学专业教学周数安排

实训室名称

场地面积

仪器设备数量

主要仪器

设备配置

主要功能

1

综合穿刺技术与叩诊检查训练模拟人

GD/L260A

穿刺训练

1

电动肝脾触诊模型

SME05

肝触训练

1

高级乳腺视诊与触诊模型

GD/F7E

乳腺视诊与触诊

1

心肺触诊听诊电脑模拟器

XFM-I型

心肺触诊听诊

1

心肺触诊听诊电脑模拟器

DGN-IV

心肺触诊听诊

1

电动洗胃机

DXW-A

洗胃

1

电动吸痰机

DXT-1

吸痰

2

腰椎穿刺训练模拟人

GD/L260E

腰椎穿刺训练

3

数字式心电图机

SE-1201

测心电图

1

电子白板

HK6500-L65A

教学应用

1

体重秤

RGE-120

秤体重

1

外科缝合包扎展示模型

JC-W00342

包扎展示

1

综合手术模拟人

JC-W66003

手术模拟

1

环状软骨气管切开术训练模型

JC-CK1261

气管切开术训练

1

脊髓损伤搬运模拟人

JC-W703

模拟脊髓搬用

1

闭合性四肢骨折固定训练模型

JC-W702

训练骨折固定

1

成人指压止血模型

JC-W901

模型

1

高级心肺复苏及创伤训练模拟人

JC-CPR4500

训练模拟

1

简易半身心肺复苏模拟人

JC-CPR3500A

模拟

2

甲状腺查体训练模型

SUSO300042ADC

训练模拟

3

数字式心电图机

SXD-3A

做心电图

4

ZQ-12系列数字式心电图机

ZQ-1203G

做心电图

1

内科护理学教学系统

GD/MTV002

教学

2

新型基础护理实习模型

护理实习

1

电子白板

HK6500-L65A

展示

5

综合穿刺模拟人

JC-CK810

穿刺模拟

1

高级婴儿气道哽塞及CPR模拟

JC-CPR180

模拟

1

婴儿气管管理模型

JC-X1008

管理

1

新生儿气管管理模型

JC-X1009

管理

1

经典成人气管插管模型

JC-X1060

插管

1

智能化心电图模拟教学系统

JC-XD3001

智能化新电图模拟

1

新生儿身长测量仪

身长测量仪

4

智能婴儿

模拟

1

儿科护理学教学系统

GD/MTV005

教学

1

电子白板

HK6500-165A

教学应用

1

婴儿培养箱

XP-930

培养

1

辅助式新生儿抢救台

FXQ3型

抢救

2

智能婴儿

模拟

2

电子白板

HK6500-L65A

教学

11

电子仿真病人诊断系统

诊断

10

血压计

测血压

13

听诊器

听诊

13

血压测量模型(含台式,电子血压计13台)

血压测量

13

急救模拟实验系统

急救模拟

1

完整模拟人

模拟人

1

高级心肺复苏训练模拟人

JC-CPR3500B

模拟

1

控制出血大腿模型

JC-W3008

模型

1

控制出血手臂模型

JC-W2008

模型

60

打结训练模型

SUSO300021ADC

训练打结

1

电子打结训练模型

SUSO300052BDC

训练电子打结

6

多功能小手术训练工具箱

SUSO300023ADC

放置器械

7

数字式十二道心电图机

SE-1201

测心电图

30

局麻训练工具箱

SUSO300024ADC

放置器械

1

高级分娩与母子急救模拟人

模拟

6

骨盆测量器

测量骨盆

2

女性骨盆

模拟女性骨盆

3

多参数母亲监护仪

TS6001

监护

1

多媒体妇科教学系统

GD/MTV004

多媒体辅助教学

1

半身分娩模型

半身分娩

2

护阴器

护阴

2

电子孕妇腹部触诊模型

FL1004

电子孕妇腹部触诊

2

胎儿妊娠发育过程模型

PM1012

胎儿妊娠发育模型

2

产前宫颈变化模型

FL1016

产前宫颈模拟

2

会阴护理模型

FL1012

会阴护理

4

外阴缝合练习模型

FL1027

外阴缝合

2

宫内避孕器训练模型

FL1044

训练宫内避孕

1

分娩急转模型

FL1008

分娩急转

2

接生示教模型

FL1005

模拟接生

2

高级助产训练模型

FL1048

高级助产训练

8

女性骨盆模型

FL1025

模拟女性骨盆

1

麻醉机

麻醉咽喉

1

外科缝合模拟人

外科缝合模拟

2

麻醉咽喉镜

麻醉咽喉

1

外科多媒体辅助教学系统

GD/MTV003

多媒体辅助教学

10

储槽

储存物品

1

手术器械台

放置器械

2

负压吸引器

77-23D

负压吸引

1

多功能手术模拟人

WL1048

手术模拟

2

自动气压止血带

气压止血

10

胎儿模型

胎儿模拟

2

产妇模拟人

产妇模拟

10

骨盆

用具

1

胎盘

用具

12

胎儿宫内发育模型

模型

4

骨盆测量仪

骨盆测量

10

刮宫勺,探针等

用具

2

吸引器

吸引

9

扩阴器

扩阴

7

夹宫钳

夹宫

5

会阴模型

模型

10

婴儿模型

模型

4

新生儿面罩,气囊复苏器

用具

1

腹部会阴模型

模型

1

半身分娩模型

模型

1

子宫扩张器

扩张子宫

1

外伤缝合模型

模型

1

扇形手术器械台

放置器械

2

婴儿培养箱

BB-100

培养

1

综合手术台

模拟手术

1

多媒体外科辅助系统

教学工具

9 临床医学专业教学进程总体安排

(见附表)

八、实施保障

(一)师资队伍

本专业共有教师61名,其中专任教师34名,兼职教师27名。专任教师中,专业带头人3名,骨干教师8名;硕士及硕士以上学历教师11名,占专任教师32%,副教授以上职称教师4名,占专任教师12%;“双师”素质教师34名,占专任教师100%。

1.专任教师要求

1)具有硕士以上学位,与本专业相同或相近的学科教育背景;

2)具有高校教师任职资格,并取得相关的职业资格证书或专业技术资格证书;

3)具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛引导、社会服务等能力;

4)具有6个月以上企业实践经历。

2.兼职教师要求

1)具有本科以上学历,中级以上专业技术职务资格;

2)具有5年以上与本专业相关的行业企业工作经历;

3)具有较强的教学组织或实践教学引导能力,完全能够胜任课程理论教学或实践教学;

4)具有较强的教学建设、教学改革、教学研究或科学研究、竞赛引导、社会服务等能力。

10临床医学专业教师一览表

序号

医院名称

1

今晚六合开奖结果附属医院

2

陕西武警总队医院

3

陕西省第三人民医院

4

陕西省第四人民医院

5

陕西省中医医院

6

陕西省康复医院

7

陕西省友谊医院

8

陕西省森林工业职工医院

9

陕西省交通医院

10

西安祁康中西医结合医院

11

西安市中心医院

12

西安市中医医院

13

西安航天总医院

14

西安市红十字会医院

15

西安市红会医院阎良院

16

西安市第一人民医院

17

西安市第四人民医院

18

西安市第五人民医院

19

西安市第九人民医院

20

高新医院

21

长安医院

22

中航工业西安医院

23

西安市北方医院

24

五二一医院

25

西航集团医院

26

兰州军区总院安宁分院

27

中国人民解放军986医院

28

陕西中医学院第二附属医院

29

咸阳市中心医院

30

延安大学咸阳医院

31

咸阳215医院

32

陕西省核工业二一五医院

33

铜川矿务局中心医院

34

宝鸡市第三人民医院

35

延安大学附属医院

36

榆林市北方医院

37

榆林市第三医院

38

渭南市第二人民医院

39

安康市中心医院

40

汉中市中心医院

41

商洛市中心医院

42

中国人民解放军941医院 (原陆军四院)

43

新疆建设兵团总医院

44

解放军第10医院 (武威)

45

庆阳市人民医院

46

酒泉市人民医院

47

洛阳市中心医院

48

天水市四院

49

陇南市中医医院

50

西安市第三人民医院

51

四川中西医结合医院

52

广河中西医结合医院(张家港)

53

交大一附院韩城医院

54

西部战区空军医院(原成都四五二医院)

序号

教材名称

出版社

1

人体剖解学

人民卫生出版社

2

生物化学

中国协和医科大学出版社

3

生理学

中国协和医科大学出版社

4

病原微生物与免疫学

中国协和医科大学出版社

5

药理学

中国协和医科大学出版社

6

诊断学

人民卫生出版社

7

内科学

人民卫生出版社

8

外科学

人民卫生出版社

9

妇产科学

人民卫生出版社

10

传染病学

人民卫生出版社

11

皮肤性病学

人民卫生出版社

12

预防医学

人民卫生出版社

13

医学心理学

人民卫生出版社

14

全科医学概论

人民卫生出版社

15

眼耳鼻喉口腔科学

人民卫生出版社

16

急诊医学

人民卫生出版社

17

中医学

人民卫生出版社

18

基础护理技术

中国协和医科大学出版社

序号

质量保证方式

实施时间

呈现形式

1

行业企业调研

每年7-8月

调研报告

2

毕业生跟踪调研

每年7-8月

调研报告

3

教学检查

每学期

检查报告

4

教学督导

每学期

督导简报

5

学生评教

每学期

评教报告

6

教师评学

每学期

评学报告

7

听课评课

每学期

听课记录

8

成绩分析

每学期

分析报告

9

学情调研

每年5月

调查报告

10

毕业资格审核

第六学期

审核报告

11

人才培养工作状态信息采集

每年9月

质量报告

12

专业诊改

每年12月

诊改报告

13

课程诊改

每年12月

诊改报告

15

教师诊改

每年12月

诊改报告

16

专业检查(评估或认证)

每三年

评估(检查或认证)报告

(二)教学设施

本专业现有校内实训室11个,校外实习基地54个。

11 临床医学专业校内实训室一览表

课程性质与类别

序号

课程名称

学分

总学时

理论

学时

实践

学时

考核

方式

周学时数/教学周数

备注

1

思想道德修养与法律基础

3

48

32

16

4/12

学生在第三年必须完成二级以上医院40周集中实习:内科(7周)、外科(7周)、儿科(5周)、妇科(5周)、急诊科(4周)、五官科(4周)、皮肤科(4周)、传染病科(4周),共计960学时,学校各专业考核内容及要求对学生进行实习考核。

2

毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论

4

64

48

16

4/16

3

形势与政策

2

32

16

16

2/16

讲座

4

大学语文

4

64

54

10

2/16

2/16

5

大学英语

4

64

54

10

2/16

2/16

6

信息技术

2

32

8

24

2/16

7

体育

6.5

108

24

84

2/14

2/14

2/14

2/12

8

职业发展与就业引导

2

32

16

16

2/16

9

创新创业教育

2

32

16

16

2/16

10

心理健康教育

2

32

24

8

2/16

11

军事理论及国防教育

2

32

8

24

2/16

线上

小计

33.5

540

300

240

18

14

2

2

1

人体剖解学

4

64

32

32

考试

4/16

2

生物化学

2

32

32

0

考查

2/16

3

生理学

2

32

26

6

考试

2/16

4

病理学

2

32

22

10

考查

2/16

5

病原微生物与免疫学

2

32

32

0

考查

2/16

6

药理学

4

64

40

24

考试

4/16

小计

16

256

184

72

8

8

0

0

1

内科学

6

96

64

32

考试

4/16

2/16

2

外科学

6

96

64

32

考试

4/16

2/16

3

妇产科学

4

64

48

16

考试

4/16

4

儿科学

4

64

40

24

考试

4/16

5

诊断学

4

64

48

16

考试

4/16

6

皮肤性病学

2

32

28

4

考试

2/16

7