设为主页 | 加入收藏 | 联系大家

人事师资信息

关于组织教师参加西北农林科技大学“有效教学研修班”的通知

时间:2017-11-09 编辑:卫廷 浏览次数:

关于组织教师参加西北农林科技大学有效教学研修班”的通知

为破解广大教师高度关注的教改热点和难点问题,进一步提高今晚六合开奖结果教师课堂教学的有效性,教师发展中心拟组织教师参加西北农林科技大学5月20-21日举办“有效教学研修班”。

一、培训名额及要求

名额2名,报满为止。面向有三年以上授课经验,希翼在教学方面有所突破的教师。

二、培训安排
地点:西北农林科技大学南校区农学院216室
时间:5月20日-21日(具体日程安排见附件)

三、培训主题
   (一)有效教学设计理论
针对当前课堂教学普遍存在的低效化问题,以学生发展为本理念为切入点,引入有效教学概念及内涵,先容有效教学基本特征和有效教学的评价标准,讲述有效性教学的目标、教学设计、教学策略与教学评价的基本理论和准则,重点先容有效教学的教学设计的理论与方法,使教师初步掌握有效教学的设计技巧与应用策略。
   (二)有效课堂讨论
   作为最有助于学生学习的教学方式,提问以及小组讨论被广为使用。从提问及讨论存在问题(静悄悄、乱糟糟、讨论无成效)出发围绕讨论问题设计技巧、讨论策略设计(座位安排、分组、分工、发言抽点、呈现结果)及讨论带领技巧解读(同理、发问、候答、理答、摘要),帮助教师设计有效的讨论主题并掌握有效的课堂讨论带领技巧。
   (三)有效课堂交际
   课堂互动不够?学生反映不积极?学生主动性不够?本专题带领您从传播学的角度去分析和解决这些问题:正确认识课堂交际过程;塑造良好的课堂氛围;教师的不同交际角色及应对策略;做有激发力的领导型教师。
   (四)有效学业评价
   强调多元学业评价的今天,如何更好的看待现存的教学评价中的问题以及如何自己进行科学有效的教学评价。有效学业评价的设计可以让老师依据教学目标,从构成学业评价的不同方面以及相关评价要点出发,设计符合自身课程的评价方法,也为教师如何进行有效教学反馈提供具体建议。

                         教师发展中心

                       2017年5月17日

附件:

“有效教学研修班”日程安排

日期

时间

内容

主讲人

5月20日

08:30-09:00

签到

09:00-11:30

有效教学设计理论

陈遇春

11:30-14:30

午休

14:30-14:50

签到

14:50-17:50

有效课堂讨论

晁晓菲

5月21日

08:30-08:50

签到

08:50-11:50

有效课堂交际

赵挺宇

11:50-14:30

午休

14:30-14:50

签到

14:50-17:50

有效学业评价

项君

关闭

XML 地图 | Sitemap 地图